
O Governo do Estado de São Paulo investiu, em 39 meses de gestão, R$ 8,7 milhões em reformas e construções de unidades das redes municipais de ensino da região Central. Isso significa que, entre janeiro de 2023 e março de 2026, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) destinou uma média mensal de R$ 225,3 mil para a infraestrutura das redes públicas das prefeituras da região.
Na região Central, foram 11 reformas para ampliação de salas de aula, aquisição e instalação de ar-condicionado, além da construção de duas creches. O investimento foi destinado para as cidades de Boa Esperança do Sul, Borborema, Fernando Prestes, Itirapina, Matão, Motuca, São Carlos e Trabiju.
Reforçando o compromisso com a educação das crianças paulistas, no último mês o Governo de São Paulo anunciou o pagamento de R$ 32,5 milhões para as prefeituras que atingiram as metas do Programa Alfabetiza Juntos SP. A partir do programa, a Seduc-SP tem como meta 90% dos estudantes concluindo o 2º ano do Ensino Fundamental neste ano sabendo ler.
O aporte da Seduc-SP na infraestrutura da rede municipal integra os R$ 113,2 milhões empregados pelo Estado na execução de 291 obras de infraestrutura escolar na região de Central. Ao todo, 140 prédios escolares, distribuídos em 26 municípios, foram contemplados com intervenções.
Na Central, a entrega de duas unidades do Programa Creche Escola resultou na abertura de 280 vagas nos municípios de Motuca e São Carlos.
Roselei Françoso, secretário municipal de educação de São Carlos, conta que o recém-inaugurado Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI) Professor Flavio Aparecido Ciaco funciona em período integral e está situado num dos maiores bairros da cidade. “Nós atendemos centenas de crianças com amor e carinho. A unidade escolar beneficia muito as mães por permitir que elas trabalhem durante o dia enquanto seus filhos ficam em locais seguros e apropriados sob os cuidados dos profissionais qualificados da rede municipal de ensino. As creches, que muito bem servem a nossa população, contribuem para a formação dos nossos alunos, em especial os nossos alunos da primeira infância”.
A manicure e vendedora Nicolle Luduvichack, é mãe do Henry de 4 anos de idade. Ela conta que não tem rede de apoio e a creche no bairro, próximo de sua casa, a ajuda muito no dia a dia. “O horário integral é um diferencial. Posso sair para trabalhar em paz pois sei que ele está em um ambiente tranquilo e aprendendo muito, tanto na questão educacional quanto na socialização com outras crianças. Ele ama a escola!”.
Em todo o Estado, foram concluídas 6.914 intervenções com investimento de R$ 3,2 bilhões. Em 39 meses, 3.503 prédios escolares foram revitalizados em 572 municípios paulistas. Os serviços incluem reformas de quadras esportivas, cozinhas, refeitórios e salas de aula que atendem estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, além da recuperação de fachadas e telhados, melhorias de acessibilidade e implantação de climatização nas unidades.
Para a primeira infância, foram concluídas 89 unidades do Programa Creche Escola, ação que gerou mais de 11 mil vagas nas unidades de ensino que atendem crianças de 0 a 5 anos de idade. Essas escolas municipais de educação infantil estão localizadas em 87 municípios paulistas. O aporte nesses prédios chega a R$ 250,5 milhões.
Fabricio Moura Moreira, presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE) — órgão responsável pelo acompanhamento de obras da Seduc-SP—, destaca que investir na formação integral das crianças é prioridade do governo do estado. “Desde o início da gestão do governador Tarcísio de Freitas concluímos 89 creches em 87 municípios paulistas. A orientação do governador é que a gente possa cada vez mais investir na primeira infância e zerar a fila de creches em todo o estado de São Paulo. E o trabalho continua. Neste momento nós temos mais de 50 creches em construção.”
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